Tijdens de activiteiten kijken we heel sterk naar het individu. Ieder mens heeft zijn sterke punten en persoonlijke interesses. Vaak liggen deze op één lijn.
Als een jongere op school alsmaar zit te tekenen tijdens de lessen, betekent dat niet automatisch dat de jongere naar de kunstacademie moet. Wát er getekend wordt, is vaak belangrijker dan het feit dát er getekend wordt.
Door in te spelen op de werkelijke interesses worden vertrouwen, zelfzekerheid en eigenwaarde opgebouwd en versterkt.
Structuur in de dag brengen, werkt voor iedereen anders. Door in te spelen op de noden en persoonlijkheid wordt het maken van een planning en het uitvoeren hiervan mogelijk.
Bij Do2 werken we heel vaak met de methode van Geef Me De 5, ontwikkeld door Colette de Bruin. Omdat wij mee door de ogen van de jongere naar de wereld kijken, kunnen we duidelijkheid bieden. Hierdoor voelt men zich snel thuis bij Do2.